我校學子在2025年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽中獲佳績

2025年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽圓滿落幕。歷經(jīng)多日激烈角逐，我校學子憑借扎實的專業(yè)功底、出色的創(chuàng)新思維和高效的團隊協(xié)作，在賽事中脫穎而出，斬獲國家級二等獎1項，省級一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項的佳績。本次獲獎學生涵蓋人工智能與信息技術(shù)學院、藥學院、第一臨床醫(yī)學院等多個學院的不同專業(yè)。我校在人工智能交叉學科融合培養(yǎng)模式下，持續(xù)深化跨學科人才培養(yǎng)改革，打破學科壁壘，推動不同專業(yè)領(lǐng)域知識的融合，有效提升了不同專業(yè)學生的科研潛力與實踐能力。

成績一覽

表1 2025數(shù)模國賽獲獎名單

圖1 獲獎參賽選手及指導老師合影

圖2 國獎獲得者及指導老師合影

全國大學生數(shù)學建模競賽（China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling，簡稱CUMCM）由中國工業(yè)與應用數(shù)學學會（CSIAM）主辦，并得到高等教育出版社等機構(gòu)的贊助。競賽自1992年起每年舉辦一次，已成為全球最大的數(shù)學建模競賽之一。2025年，共有來自全國及美國、英國、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等國家的1837所高校/校區(qū)、68311支隊伍近20萬人報名參賽。本屆競賽圍繞煙霧干擾彈的投放策略、碳化硅外延層厚度的確定、NIPT的時點選擇與胎兒的異常判定等熱點問題展開，引導學生關(guān)注多領(lǐng)域交叉的實際應用問題。

暑期集訓

為備戰(zhàn)此次競賽，人工智能與數(shù)學建模協(xié)會于今年暑期開展為期兩個月的專項培訓。培訓邀請校內(nèi)外數(shù)學建模領(lǐng)域?qū)＜遗c優(yōu)秀指導教師，圍繞理論知識、算法解析、真題演練及論文寫作等核心內(nèi)容，構(gòu)建系統(tǒng)化培訓體系。通過此次培訓，同學們掌握了數(shù)學建模的核心知識，全面提升了團隊合作能力和實際操作能力，為競賽中的優(yōu)異表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

理念&成效

人工智能與數(shù)學建模協(xié)會始終秉承“以賽促教、以賽促學”理念，深化學賽結(jié)合，通過系統(tǒng)開展培訓、規(guī)范組織競賽，不僅為自身賽事備戰(zhàn)筑牢基礎(chǔ)，更有效為協(xié)會學子激發(fā)科研熱情、提升創(chuàng)新能力與問題解決能力創(chuàng)造了良好環(huán)境。

  此次人工智能與數(shù)學建模協(xié)會獲獎，既是對其暑期培訓成效的肯定，更是學校學科交叉人才培養(yǎng)與實踐創(chuàng)新教育成果的生動體現(xiàn)。

  未來，人工智能與數(shù)學建模協(xié)會將以此為契機，進一步優(yōu)化培訓機制，吸納更多優(yōu)秀學子，持續(xù)培養(yǎng)具備跨學科思維與實踐能力的人才，在學校優(yōu)質(zhì)教學體系的賦能下，力爭在后續(xù)競賽中再創(chuàng)佳績，為學校發(fā)展貢獻更大力量。