為進(jìn)一步提升高校教師對(duì)工程教育專業(yè)認(rèn)證的理解，推動(dòng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)建設(shè)，改善計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、南京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院/人工智能學(xué)院于4月16日在線召開(kāi)“專業(yè)認(rèn)證與人才培養(yǎng)”研討會(huì)。我院各專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
研討會(huì)特邀蔣宗禮、臧斌宇、崔江濤、洪玫等四位專家圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”核心理念進(jìn)行深入研討。蔣宗禮的報(bào)告《抓住主線，守著底線，推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)再上臺(tái)階》，專業(yè)認(rèn)證帶來(lái)的新理念、新做法，在人才培養(yǎng)的實(shí)踐中不斷探索和實(shí)踐。如何建立面向產(chǎn)出的內(nèi)部質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，并多次案例進(jìn)行討論，以期給大家理解基本要求，少走彎路提供參考。崔江濤的報(bào)告《持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)的內(nèi)涵建設(shè)》，通過(guò)構(gòu)建產(chǎn)出導(dǎo)向教學(xué)體系，持續(xù)多年進(jìn)行畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)，專業(yè)在畢業(yè)能力分解、教學(xué)環(huán)節(jié)支撐、課程/知識(shí)體系更新、課程目標(biāo)/畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)方面有了一些認(rèn)識(shí)。如何真正構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)，包括課程目標(biāo)和畢業(yè)要求達(dá)成高質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。洪玫的報(bào)告《面向產(chǎn)出的課程設(shè)計(jì)和課程考核》，主要從面向產(chǎn)出的教育教學(xué)理念入手，探索工程教育理念在課程設(shè)計(jì)和課程考核中的落實(shí)，即如何將面向產(chǎn)出運(yùn)用到專業(yè)課程建設(shè)中；針對(duì)目前在工程教育認(rèn)證中課程教學(xué)方面存在的問(wèn)題，探討解決方案。臧斌宇的報(bào)告《面向產(chǎn)出的課程建設(shè)與評(píng)價(jià)》，培養(yǎng)學(xué)生能力落實(shí)到每門(mén)課程的教學(xué)中，如何在課程建設(shè)中落實(shí)這些能力的培養(yǎng)，以及如何對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)以達(dá)到對(duì)能力培養(yǎng)的持續(xù)改進(jìn)。
與會(huì)老師均全程參與，獲益頗多，表示將在今后的工程認(rèn)證工作中不斷持續(xù)改進(jìn)提高，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，達(dá)到畢業(yè)要求。