關(guān)于開展2014年本科生導(dǎo)師制工作的通知
各教研室、各班級：
根據(jù)院學(xué)生工作計(jì)劃的布署和要求，2014年本科生導(dǎo)師制工作已全面啟動(dòng)，具體如下：
1.2014年3月17日至2014年3月21日，進(jìn)行導(dǎo)師與學(xué)生的申請。導(dǎo)師申請請參照《關(guān)于開展遴選信息技術(shù)學(xué)院2012級本科生導(dǎo)師的通知》（附件1）的要求；學(xué)生參照學(xué)生手冊上《南京中醫(yī)藥大學(xué)關(guān)于本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式的試行辦法》的條件提出申請，對專業(yè)感興趣的學(xué)生成績可放寬至專業(yè)排名前50%，請?zhí)顚憽缎畔⒓夹g(shù)學(xué)院本科生接受導(dǎo)師培養(yǎng)申請表》（附件2）一份，并將申請表交至院學(xué)工辦。
2. 2014年3月22日至2014年3月31日，進(jìn)行導(dǎo)師與學(xué)生的雙向選擇，由2012級學(xué)生自行咨詢相關(guān)導(dǎo)師進(jìn)行洽談。
3、導(dǎo)師最終所帶學(xué)生名單由師生協(xié)商后自愿確定，并填寫《本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)計(jì)劃書》（在學(xué)工辦領(lǐng)取）于4月6日下班前報(bào)送院學(xué)工辦匯總備案。
4、4月中上旬將安排本科生導(dǎo)師制拜師儀式，具體時(shí)間待定。
5、其他相關(guān)事宜請按照校、院《關(guān)于本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式的試行辦法》及《關(guān)于本科生導(dǎo)師和培養(yǎng)對象考核的試行辦法》文件規(guī)定執(zhí)行。
特此說明！
南京中醫(yī)藥大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院
2014年3月17日
附件1：
關(guān)于開展遴選信息技術(shù)學(xué)院2012級本科生導(dǎo)師的通知
各教研室、各部門：
為進(jìn)一步探索本科生導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，充分調(diào)動(dòng)導(dǎo)師與學(xué)生兩方面積極性，促進(jìn)教學(xué)相長，信息技術(shù)學(xué)院擬于近期面向全校開展遴選2012級本科生導(dǎo)師，現(xiàn)將相關(guān)要求通知如下：
一、導(dǎo)師條件
1、本科生導(dǎo)師須政治過硬，業(yè)務(wù)精良，熱心學(xué)生導(dǎo)師工作。
2、具有講師以上（包括講師）職稱，或碩士以上（包括碩士）學(xué)位的教師。
二、導(dǎo)師職責(zé)
1、指導(dǎo)學(xué)生制定培養(yǎng)方案，在確保培養(yǎng)對象順利完成本專業(yè)必修課學(xué)習(xí)的前提下，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)選修課方案，構(gòu)筑更為優(yōu)化和更具個(gè)性的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、對培養(yǎng)對象進(jìn)行思想品德教育，指導(dǎo)其樹立正確的三觀。
3、對培養(yǎng)對象進(jìn)行實(shí)踐操作，提高動(dòng)手能力，過程中重視創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
4、對培養(yǎng)對象進(jìn)行年度考核，對不能完成培養(yǎng)方案的學(xué)生決定淘汰和增補(bǔ)新培養(yǎng)對象。
三、導(dǎo)師待遇
1、享受本科生導(dǎo)師津貼，每個(gè)學(xué)生每年200元，最多不超過800元。
2、本科生導(dǎo)師提出的用于培養(yǎng)對象的相關(guān)經(jīng)費(fèi)，必要時(shí)統(tǒng)一由學(xué)校列支。
3、根據(jù)導(dǎo)師的敬業(yè)精神和培養(yǎng)對象的學(xué)習(xí)成效，每年評選一次優(yōu)秀本科生導(dǎo)師，作為校級先進(jìn)個(gè)人給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對培養(yǎng)對象畢業(yè)后作出突出貢獻(xiàn)的導(dǎo)師，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
5、培養(yǎng)對象失去培養(yǎng)資格，又未補(bǔ)充新的培養(yǎng)對象時(shí)，其導(dǎo)師待遇自動(dòng)中止。
6、當(dāng)導(dǎo)師因各種原因，不能履行導(dǎo)師或勝任職責(zé)時(shí)，其導(dǎo)師待遇自動(dòng)中止。
四、申報(bào)流程
1、學(xué)院成立本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在學(xué)生工作辦公室，負(fù)責(zé)2011級本科生導(dǎo)師各項(xiàng)工作。
2、以教研室為單位，認(rèn)真組織符合條件的教師積極、自愿申報(bào)2012級本科生導(dǎo)師資格，并填寫《信息技術(shù)學(xué)院2011級本科生導(dǎo)師申請表》（附件2）。
3、請各教研室于2014年3月21日（周五）下午4點(diǎn)前將《信息技術(shù)學(xué)院2012級本科生導(dǎo)師申請表》（附件2）及《信息技術(shù)學(xué)院2012級本科生導(dǎo)師申請匯總表》（附件3）交至學(xué)工辦。
南京中醫(yī)藥大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院
2014年3月11日
附件2：
信息技術(shù)學(xué)院2012級本科生導(dǎo)師申請表
| 姓名 |
| 性別 |
| 出生年月 |
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照片 |
| 職稱 |
| 學(xué)歷 |
| 學(xué)位 |
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| 政治面貌 |
| 所在科室 |
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| 專業(yè)及研究方向 |
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指 導(dǎo) 本 科 生 的 初 步 設(shè) 想 |
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附件3：
信息技術(shù)學(xué)院2012級本科生導(dǎo)師申請匯總表
（教研室： ）
| 姓名 | 性別 | 出生 年月 | 職稱 | 學(xué)位 | 學(xué)歷 | 研究方向 | 是否接受學(xué)生調(diào)配 |
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附件4：
信息技術(shù)學(xué)院本科生接受導(dǎo)師培養(yǎng)申請表
日期：2014年月日
| 姓名 |
| 性別 |
| 出生年月 |
| 政治面貌 |
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| 專業(yè) |
| 班級 |
| 聯(lián)系電話 | ||||
| 專
業(yè) 成 績 及 綜 合 表 現(xiàn) | ||||||||
| 接 受 導(dǎo) 師 培 養(yǎng) 的 要 求 | ||||||||
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班 級 意 見 |
班主任簽名 | |||||||
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導(dǎo) 師 意 見 |
導(dǎo)師簽名 | |||||||
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學(xué) 院 意 見 |
負(fù)責(zé)人簽名 | |||||||
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學(xué) 校 意見 |
負(fù)責(zé)人簽名 | |||||||
備注：1、“專業(yè)成績及綜合表現(xiàn)”欄需填寫本人最近兩學(xué)期主干必修課成績、總成績排名以及在校期間的德智體綜合表現(xiàn)。
2、“接受導(dǎo)師培養(yǎng)的要求”欄需填寫本人對于導(dǎo)師培養(yǎng)的要求、建議等。